دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران |دکتر روحبخش

اعضای هيات علمي > دکتر روحبخش

دکتر نعمت اله روحبخش

معاون اجتماعی ـ فرهنگی
استادیار شنوایی شناسی

تلفن تماس: 77530636ـ داخلی : 314

فاکس: 77534133

E-Mail: rohbakhshn@sina.tums.ac.ir

آدرس: تهران، خیابان انقلاب، پیچ شمیران، دانشکده توانبخشی دانشگاه
علوم پزشکی تهران، دپارتمان شنوایی شناسی

تحقیق
مقالات
دانشجویان تحصیلات تکمیلی
گرنت ها

تحقیق

حیطه تخصصی کلی مورد علاقه من، پردازش شنوایی است. پردازش شنوایی به مجموعه فعالیت های سیستم شنوایی در حین پردازش سیگنال های اکوستیکی اتلاق می شود. در این بین، سیستم پردازش شنوایی مرکزی طی فرایندهای پیچیده مختلفی، نقش بنیادی در تعیین جایگاه و هویت سیگنال های رسیده به این سیستم را ایفا می نماید. سیستم شنوایی مرکزی از استراتژهای مختلفی برای این امر استفاده می کند. برخی از این استراتژی ها شامل، جهت یابی و مکان یابی، پردازش جنبه های زمانی (وضوح، ترتیب، تجمع و پوشش) و پردازش سیگنال های زایل شده، می باشد. بنده ضمن توجه به این مؤلفه های پردازش در تحقیق، در حیطه پردازش فضایی شنوایی به صورت خاص علاقمند بوده و در این راستا پایان نامه دکترای تخصصی خود را نیز اجرا نموده و نیز پروژه های مختلفی را انجام و با در حال انجام می باشم. به صورت خیلی ساده پردازش فضایی شنوایی، پردازش سیگنال های ممزوج با نویز است که در آن فرایندهای عالی پردازش یعنی توجه ذی نقش و حائز اهمیت شایان است. پردازش فضایی شنوایی به جداسازی فضایی سیگنال و نویز اتلاق می شود که طی این فرایند سیستم شنوایی مرکزی با تمسک به علائم و سرنخ های بسیار ظریف تفاوت زمانی و شدتی سیگنال های وارده به گوش ها در بازه های زمانی و طیفی کوتاه، بارقه های رسیده از گوش بهتر و پایش نقاط کم نویز، مبادرت به استخراج سیگنال هدف از نویز می نماید. برخی از کودکان مدرسه ای (و نیز بزرگسالان) علیرغم واجد شنوایی هنجار، قادر نیستند بر روی سیگنال هدف تمرکز نمایند و در نتیچه آن را درک نمایند. این پدیده در کودکان به طور خاص در کلاس های درس ظهور و بروز می نماید. این افراد، در حقیقت مبتلا به اختلال پردازش شنوایی فضایی می باشند. اختلال پردازش فضایی شنوایی نوع خاصی از اختلال پردازش شنوایی است که در آن فرد قادر نیست به صورت انتخابی بر روی صدای هدف که از یک سمت می آید در حضور سیگنال های مخل یا مداخله گر که همزمان از سمت دیگری می آیند، تمرکز کرده و آن را درک نماید.

علائق پژوهشی:
- پردازش شنوایی مرکزی و اختلالات مربوطه
- پردازش شنوایی فضایی و اختلالات مربوطه