در بیست و پنجمین کنگره ملی و یازدهمین کنگره بین المللی پژوهش و فناوری دانشگاه های علوم پزشکی کشور، فاطمه حبیبی دانشجوی رشته گفتاردرمانی دانشکده توانبخشی، موفق به کسب رتبه شد.

آزمون بالینی آسکی دانشجویان مقطع کارشناسی رشته گفتاردرمانی ورودی سال 99 در دانشکده توانبخشی برگزار شد.

به همت گروه گفتاردرمانی در دانشکده توانبخشی کارگاه ویدئولارنگواستروبوسکوپی برگزار شد.

به مناسبت سالروز بزرگداشت استاد سخن سعدی شیرازی و روز ملی گفتار درمانی ایران مراسم جشنی در سالن آمفی تئاتر برگزار شد.

نشست معارفه دانشجویان دکتری تخصصی گفتاردرمانی دوشنبه 3 اردیبهشت 1403 در سالن سمینار گروه برگزار شد.

به بهانه ۱۶ اوریل روز جهانی صوت، جشنی با حضور استادان و دانشجویان گفتاردرمانی در آمفی تئاتر دانشکده توانبخشی برگزار شد.

دکتر هوشنگ دادگر، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران در سخنرانی خود در برنامه پیام دارلفنون (تامز تاک) دانشگاه علوم پزشکی تهران با بیان اینکه بررسی فرآیند رشد کودکان بسیار مهم است گفت: علائم خطر اختلالات رشدی زبان در سنین پایین که والدین را باید نگران کند شامل عدم صداسازی، عدم واکنش به اسم خود در 9 ماهگی، عدم استفاده از ژست هایی مثل اشاره کردن در 12 ماهگی، عدم استفاده از حداقل یک یا چند واژه تا 18 ماهگی، عدم استفاده از ترکیب کلمات تا 24 ماهگی و استفاده از جملات کوتاه یا ناقص تا 36 ماهگی است.

دکتر سید احمدرضا خاتون آبادی، عضو هیئت علمی و رئیس دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران در سخنرانی خود در برنامه پیام دارالفنون (تامز تاک) دانشگاه علوم پزشکی تهران با اشاره به کهنسالی جامعه گفت: توجه به اصول رشد و تکامل برای آینده کشور مهم است. همچنین فرآیند رشد و تکامل در کودکان از اصول مختلفی مانند اصل پویایی، اصل فردی، اصل بازی، اصل انگیزشی و ... تشکیل شده است.

دکتر سید احمدرضا خاتون آبادی رئیس دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران در اولین همایش اختلال خواندن و نوشتن در زمان رشد گفت: همکاری بین رشته ای کلید موفقیت در ارائه خدمات سلامت محور و کار درمانی تیمی است. وقتی بیماری دارای اختلال خوندن و نوشتن به کلینیک مراجعه می کند می بایست ارزیابی های شنوایی، سنجش بینایی و اختلالات شناخت و زبان به صورت تیمی بررسی شود و بهترین برنامه درمانی برای بیمار اجرا شود.